凝心聚力多措并舉?線上教學有序開展
上海科技管理學校全面開展線上教學工作
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為深入貫徹落實習近平總書記關(guān)于新冠肺炎疫情防控重要指示精神和黨中央、國務(wù)院部署,確保打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn),根據(jù)上海市教育委員會《關(guān)于做好本市中職學校春季學期開學疫情防控工作及網(wǎng)上教學安排的指導(dǎo)意見》和上級相關(guān)會議以及文件的精神,確保新冠肺炎疫情防控期間教學活動的正常開展,切實做到“停課不停教、停課不停學”,全校師生上下聯(lián)動、積極應(yīng)對,多措并舉確保線上教學秩序平穩(wěn)有序。
一是加強組織領(lǐng)導(dǎo),落實教學責任。學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視疫情防控期間的線上教學工作,周密部署,靠前指揮。學校成立以宋榮民校長為組長,分管教學工作的韓如偉副校長和分管學生工作的周衛(wèi)民副校長為副組長的教育教學工作專班,全面研究和部署學校教育教學各層面的工作。在學校教育教學工作專班的領(lǐng)導(dǎo)下,分別設(shè)立線上教學實施領(lǐng)導(dǎo)小組和線上教學實施工作小組;同時充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用;還制定了學校線上教學的工作實施方案和工作預(yù)案,具體推進和實施線上教育教學的各項工作。
二是暢通溝通渠道,合力搭建平臺。學校已經(jīng)多次召開了線上教學工作會議,校長宋榮民、常務(wù)副校長張云、副校長韓如偉、副校長周衛(wèi)民以及各教育教學相關(guān)部門、專業(yè)系負責人等人員參會,對特殊時期線上教學實施進行了討論和部署。同時利用互聯(lián)網(wǎng)、信息化手段進行多個層面的溝通,做到信息及時地上傳下達。通過教務(wù)科、學生科、專業(yè)系“一對一”摸排授課教師開展線上教學、學生開展線上學習的現(xiàn)狀及困難;各教研室建立本學期授課教師交流群,及時共享信息,積極推薦跟學科及專業(yè)密切相關(guān)的精品在線課程資源;建立各任課教師、班主任和學生之間的聯(lián)系渠道、班級群(QQ群、微信群等),密切師生聯(lián)系,確保將線上教學計劃和課程教學信息及時傳達到每一位學生,引導(dǎo)學生理解和適應(yīng)新型的教學模式,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源開展線上學習、分享學習資料,與授課教師積極進行網(wǎng)絡(luò)互動并及時完成教師布置的學習任務(wù)。
三是加強教學培訓,遴選教學資源。學校為了做好線上教學工作,提早落實了全員培訓工作,通過各種線上培訓方式,組織所有任課教師參加了楊浦區(qū)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的線上培訓和“教師在線教學能力提升課程”線上培訓,特別是本學期承擔教學任務(wù)的教師,根據(jù)線上教學開展的實際情況,學校建立了超星學習通平臺工作群和藍墨云平臺工作群,并組織任課老師進行了教學平臺的線上教學培訓,指導(dǎo)精品資源平臺使用和線上教學模式創(chuàng)新與技術(shù)工具學習,開闊了老師們的視野,提升了老師們的信息技能及線上教學設(shè)計水平。各平臺也安排專人在群里及時解答老師們遇到的問題。此外,各專業(yè)系還積極組織師生對QQ、學習通、藍墨云課堂、中職易班、職教在線、職教mooc等平臺進行了測試。
針對“線上實驗課怎么開展,實訓環(huán)節(jié)如何進行”的問題,食品教研室利用東方仿真軟件有限公司提供的虛擬仿真實驗教學平臺上的優(yōu)質(zhì)實驗教學資源,探索實驗課程的教學,運用QQ群直播討論等形式進行指導(dǎo),努力做到疫情期間實驗、實踐教學不斷線。所有老師把線上教學工作做到落實、落細,對于線上教學質(zhì)量的提高提供了強有力的保障,確保開學后開展線上教學正常,并努力保證不降低教學質(zhì)量標準。
四是精心組織實施,確保教學質(zhì)量。自學校部署疫情防控期間線上教學工作以來,各部門、各專業(yè)系、各教研室迅速反應(yīng),周密部署,狠抓落實,扎實做好疫情防控期間教育教學尤其是線上教學的準備工作。為了把疫情對正常教學工作的影響降到最低,各部門通過微信群、QQ群等線上活動,統(tǒng)一思想,明確任務(wù),采用“教學平臺+QQ群”的形式,要求教師課前充分熟悉各類教學平臺以及線上教學工具的使用,認真準備線上教學資料,做好線上課程教學設(shè)計,確保線上教學有效開展。各專業(yè)系、各教研室根據(jù)學科和專業(yè)特點進行了線上教學的統(tǒng)一部署,基于不同的課程特點和教師的信息技術(shù)素養(yǎng)水平,靈活選擇課程資源平臺和課堂管理工具,要求全體教師精心備好每一堂課,確保線上教學質(zhì)量與效果。在學校各方共同努力下,任課教師們已經(jīng)提前做好了線上教學的授課計劃、教學課件、教案、教學視頻、微課等教學資料,完成了線上教學的各項工作,并于3月2日開始正式實施。
新冠肺炎疫情當前,“停課不停教,停課不停學”給教學工作帶來了特殊挑戰(zhàn)。對大多數(shù)老師來說,這是一個全新的嘗試。但是全體教師勇于擔當、眾志成城,迎難而上,教學過程中積極參與、主動思考、多方式進行,確保不讓任何一個學生掉隊,線上教學工作取得了實效。同時學校將以此次特殊時期的線上教學為契機,讓線上教學、混合式教學成為教學新常態(tài),不斷推進教學信息化建設(shè)和教學模式改革,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。(陳慶華)