用科學發展觀指導企業工會創新工作
今天 聽了集團黨校王建明老師的《科學發展觀的歷史地位和實踐要求》一課，深有感觸。在與思想、工作實際相聯系的基礎上，針對如何創新企業工會工作有些心得。
一、把握科學發展觀的第一要義，在發揮“主力軍”作用上施展新作為。發展是科學發展觀的第一要義,要通過開展各崗位職工“同舟共濟保增長，建功立業促振興”等多種形式的勞動競賽活動，調動和激發廣大職工的工作干勁，讓節能減排、降耗增效變成職工的自覺行動。正確處理個人和企業利益問題，自覺維護職工隊伍團結穩定，要多種方式培訓職工，提高技能和素質。
二、把握科學發展觀的核心，在維權保障上采取新措施。以人為本是科學發展觀的核心，工會組織是職工權益的代表者和維護者，想問題、辦事情要從解決職工群眾最關心、最直接、最現實的利益問題入手，時刻想著職工，處處圍繞職工，努力實現好、維護好、發展好最廣大職工根本利益，讓職工群眾得實惠。
三、把握科學發展觀的基本要求，在工會工作的難點弱項上進行新探索。科學發展觀的基本要求是全面協調可持續發展，需在制約科學發展的難點和弱項上進行新的探索。一是解決工會組織數量高與工會工作質量低的矛盾，下力培訓工會干部。二是解決頭重腳輕、脫節斷層的問題，舍得投入工會經費。三是探討重大問題的改進創新，積極建言獻策。
四、把握科學發展的根本方法，在加強自身建設上展示新形象。統籌兼顧是科學發展觀的根本方法，我們工會組織一定要加強自身建設。一是高度重視黨政組織的政治期望，不斷提高工會圍繞中心，服務企業與職工的能力。二是始終關注企業發展的合理需求，不斷提高工會合作共事，共謀發展的能力。三是時刻記掛職工的冷暖痛癢，不斷提高維權到位、溫暖到家的能力。四是積極參與和諧社會的營造和構建，不斷提高工會化解矛盾維護穩定的能力。五是大力加強自身改革和建設，不斷提高統籌協調，創新發展的能力。 （第九期中青班學員 五四周晶晶）
打破慣性思維 打造高績效團隊
懷著既興奮又緊張的心情，與中青九班的全體師生一起踏上了前往拓展基地的征程。雖然不是第一次參加類似的拓展訓練，但整個活動的過程對我而言卻是一次全新的體驗。不同的組員帶來了不一樣的火花、感動和協作。
團隊的協作，不論從理論培訓和實際工作中，已經是必不可少的字眼，但這樣理論與實際相結合的團隊協作模式，對大家來說是一次全新的體驗。“破冰”——使隊員們迅速適應并融入到培訓環境中，打破了原有的慣性思維；高空單杠——讓那些生理性恐高的同學打破了自我束縛，挑戰自我，超越自我，高空中躍起的那一小步卻是全身心向突破自我邁出的一大步；天梯——讓我們學會了如何在困境中團結協作，相互鼓勵，挑戰極限，為了完成共同的目標而努力；牽手——你做我的眼，充分的信任，隊員合二為一，攜手并進共同走向象征光終點；運輸大隊——在運輸的過程中，讓隊員從中體會到“正確的信息才能帶領大家走上正確的道路”，讓隊員從中了解到“求大同，存小異”的實踐意義，更讓隊員從中感受到團隊合力的真正含義；挑戰通天塔——靠的是個體智慧的結合，靠的是互相默契的協作，靠的是1+1大于2的激勵，團隊為了一個更高更遠的目標而奮發前行。
在這里，在拓展基地的操場上，留下了我們的淚水、汗水，留下了我們的歡聲、笑語，更留下了我們的溫馨、感動。一次次的自我突破、一次次的相互融合、一次次的團隊協作，這些共同的瞬間，將是我們中青九班最寶貴的共同記憶！ （第九期中青班學員 梅林股份高文婷）
財務管理知識學習心得
在光明集團中青班的《財務分析與輔導》課上，牛奶集團沈偉平總經理結合自己的成功管理經驗為學員系統的講解了非財務人員的財務管理知識，他從投資管理、預算管理、降低成本、財務報表、內控管理與獲取利潤六個方面深入淺出的闡述了財務管理知識的要點，同時也結合具體事例突出了財務管理的重要性，讓我感到受益頗深。
首先，我基本了解了財務管理的主要內容。要掌握一個企業的經營狀況情況，關鍵是要看懂資產負債表、利潤表和現金流量表這三個報表。其中資產負債表反映企業的“現在時”，即企業現在的健康狀況如何；利潤表反映企業的“過去時”，即企業過去“怎么樣”；現金流量表透視企業的“將來時”，即企業將來“怎么樣”。
其次，通過學習，使我真正認識到財務管理是企業管理的重要組成部分，財務管理滲透到企業的各個領域、各個環節之中。財務管理直接關系到企業的生存與發展，財務管理是企業可持續發展的關鍵。企業財務管理的合理性會促使企業加強管理、改進技術、提高勞動生產率、降低成本，從而有利于資源的合理配置和經濟效益的提高。
以上是我學習的一點心得，雖然在這短短半天時間可能不會學到太多的財務管理知識，但能夠掌握并樹立財務管理觀念就是我最大的收獲，為我在后續財務管理知識的學習中將會起到導航作用。（第九期中青班學員 梅林股份李玉偉）