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人的一生要學習
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施裕(作者單位：民眾裝飾有限公司)
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人的一生是在不斷學習中成長進步的。一個不善于學習的人肯定不會進步。周總理說過，活到老，學到老。回顧自己走過這幾十年的路，說起來很慚愧，自己真正在用心讀書和學習也不過這二十多年時間。所以我現在愈加覺得學習的重要，要抓緊時間學習。因此，在床頭邊總是有好幾本書放著，時常讀至深夜。
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我覺得加強學習不僅應當著力獲取知識、增強能力，而且應當注重完善自我、提高境界。怎么說呢？在網上，我看到有這樣一種論調，說，“現在，我們的一些領導干部是有知識、沒文化。”我覺得這種情況的確存在。我們的有些領導干部雖然具有一定的學問、技能、經驗，卻缺乏足夠的思想、修養、境界。鄭州某房地局官員，面對央視記者的責問，說出一句非常雷人的話：“你是替黨說話，還是替百姓說話。”我覺得這名官員不僅缺乏足夠的思想、修養、境界，而且違背了黨的宗旨，是一個不稱職的黨的干部。
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當今時代，多元化多樣化，各種思想文化相互激蕩，社會價值觀念千差萬別。隨著經濟社會的發展，各方面條件越來越好，物質產品大為豐富，人們面臨的誘惑和選擇更多，也更加注重追求物質利益。一個人如能在這樣一個充滿誘惑和多變的世界里，定下心來，心無旁鶩，專心致志學習，這對于涵養人的氣質、提升人的境界具有重要意義。中國航空發動機之父吳大觀在８８歲的高齡上學會了使用電腦，天天坐在電腦前，戴著眼鏡，再拿著放大鏡，搜尋下載著各種有關航空發動機資料，一摞一摞地裝訂好，送給工作在一線的晚輩們。走進吳大觀的家，每一個人都會為這個清貧如一張褪了色的老照片的家感到震撼。真的，生活在精神世界的人，是超然于物外的。
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學習可以讓人俯仰天地、洞曉人生，提升思想境界。樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，是干好工作事業、實現發展進步的重要前提。科學的“三觀”不是與生俱來的，而是在實際生活中培養出來的，很大程度上來自學習。德國哲學家康德說：有兩種東西，我對它們的思考越是深沉和持久，它們在我心靈中喚起的驚奇和敬畏就會日新月異，不斷增長，這就是我頭上的星空和心中的道德定律。一個人不學習，怎么能夠了解宇宙之浩瀚、世界之多彩？怎么能夠領悟生命之價值、人生之意義？在學習中探索自然、認識社會、領悟人生，才能擺脫愚昧和狹隘，培育理性思維，提升思想的高度和深度，具有大視野、大胸懷。
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讓我們注重學習、勤于學習、善于學習，在學習中感受時代前進的脈搏，做到與時俱進、奮發有為，勇于創新，努力讓短暫的生命放射出燦爛的光華。學習、學習再學習，學習的過程，正是摒棄私心雜念、錘煉道德操守的過程。在學習中，與賢者為伍、與高尚同行，改進不足、完善自我，不斷邁向更高的道德境界。
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