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第四期中青班花絮之四

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感? 悟
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四十精英聚五四,心潮澎湃激情蕩;
中青課堂無虛席,學習風氣美名揚;
小平理論是核心,三個代表刻心中;
科學發(fā)展新舉措,思想內(nèi)涵淵留長;
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聆聽王董諄教誨,集團使命記心上;
企業(yè)發(fā)展靠戰(zhàn)略,品牌經(jīng)營不能忘;
求真務實更謙虛,顧全大局少輕狂;
光明事業(yè)靠中青,做大做響更做強。
???????????????????????????? (海豐總公司? 阮永根)
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中青班培訓感悟
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  一個國家,一個民族,一個個人,要適應和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展,唯一的辦法就是與時俱進,不斷學習,不斷進步。我們光明集團正是在面對發(fā)機遇時審時度勢,在聚集轉(zhuǎn)型中注重了人力資源轉(zhuǎn)化為人力資本的重要性,更重視中青年干部的培養(yǎng),因而光明集團中青年干部培訓班應運而生,才有了我們這短短二十天的相聚,才有了將永生難忘的學習機遇。開班儀式上張部長和王董事長的講話已經(jīng)讓我們深深明白了面對使命在肩、時不我待地緊迫性。
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  而今天兩位老師做的關于提高領導自身修養(yǎng)的講座,更是讓我感覺到了集團領導在用人方面對“品德”重視程度。“領導者”:“領”是強調(diào)領導者的才華和能力,而“導”則是強調(diào)領導者的個人魅力和道德品質(zhì),只有二者有機結(jié)合才能帶領企業(yè)的團隊劈波斬浪,所向披靡。真正優(yōu)秀的領導,是具有大局意識和責任意識的領導,是會用正確工作方法與與領導、中層干部、職工、用戶進行溝通與協(xié)調(diào)的領導,是敢于吃虧、吃苦、吃氣,弘揚奉獻精神領導,是寬宏大量,能夠包容的領導,是重文明禮儀,具有綜合素質(zhì)的領導,是廉潔自律,不斷加強思想道德修養(yǎng)的領導。捫心自問,以上這些我們都做到了多少?
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  集團中青班的培訓是可怕的,他把來自不同行業(yè)、不同地域、不同職別的人凝聚在一起,她把先進的思想和理念像雕刻似的牢牢地雋刻在我們的頭腦里;集團中青班的學員是最可愛的學員,他們沒有功利心,有的是大家之間的兼容并蓄和相互關心。在各個展示學員風采的環(huán)節(jié),我們的“60后”和 “70后”退到了幕后,把舞臺交給了“80后”,不是他們不優(yōu)秀,而是他們要把有限的機會讓給年輕人來表現(xiàn)!這就是中青班的魅力所在!
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  短短的幾天,我已經(jīng)像過去了幾年,幾天的學習已經(jīng)讓我的感悟很多,很深,相信今后十天的學習會讓我有更加驚喜的改變,我期待著! (五四心族黃山旅游公司? 程晨)
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參觀洋山深水港有感
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  9月7日,集團黨校組織我們中青班第四期學員參觀了洋山深水港,零距離接觸舉世矚目的東方大港和氣貫長虹的東海大橋,親身體驗上海實踐科學發(fā)展觀取得的輝煌成就。
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  參觀洋山深水港,必經(jīng)通道是東海大橋,當我們的大巴行駛在綿延32.5公里的東海大橋上,只見橋面平坦寬闊,梁柱挺拔、壯觀,車窗外是一望無際的大海,大橋綿延伸向遠方的身影若隱若現(xiàn),讓人有種人在車上坐、車在海上行的感覺。
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  經(jīng)過一個多小時的行程,我們登上了洋山港觀景平臺。由于天氣晴好,視野特別開闊。放眼望去,東海大橋在萬頃碧波中如蛟龍般蜿蜒伸展,氣勢磅礴、恢弘。聽洋山深水港領導介紹,東海大橋是我國自己建設的最長的一座橋,也是世界上目前最長的、真正意義上的跨海大橋。這座大橋從2002年動工,只花了35個月的時間,凝結(jié)著建設者們的心血,創(chuàng)造了世界奇跡。
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  在題有“洋山深水港”五個大字的背景墻前,洋山深水港領導向我們詳細介紹了洋山深水港的建港歷史,了解到小洋山建設中的艱難,在缺水缺電的條件下,建設者們?nèi)绾蝿?chuàng)造了“深海筑堤、深海造陸”的奇跡以及航運發(fā)展的潛力和遠景。洋山港的建成,不僅將帶動整個長三角地區(qū)的經(jīng)濟騰飛,更進一步確立了上海航運樞紐和國際航運中心的地位,洋山港的建成不僅是上海人的驕傲,也是中國人的驕傲。
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  俯視洋山深水港,港區(qū)碼頭吊臂林立、眾多裝卸集裝箱的吊車一字排開。在現(xiàn)代化技術的操控下,紅、黃、綠、橙各色集裝箱整整齊齊堆放在港區(qū)的一角,就像兒時搭的五彩繽紛的積木。這里,沒有絢麗的風景,帶給人的卻是震撼、偉岸、壯觀的感覺。這里有舍我其誰的豪邁、義無反顧的勇敢,這里孕育了“不辱使命的負責精神,勇挑重擔的拼搏精神,保持本色的奉獻精神,求真務實的科學精神,團結(jié)協(xié)作的大局精神”——洋山精神。同學們紛紛涌向鐫刻有“洋山深水港”五個金字的石頭前,留下永久的紀念,并頻頻舉起手中的相機,尋找最佳的角度,將洋山深水港的大氣磅礴,宏偉壯闊、震撼偉岸留存、記錄在紛紛閃動的鎂光燈中。
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  參觀活動雖然只是短短的一個多小時時間,留給我的震撼卻是前所未有的,洋山深水港的建設者不僅創(chuàng)造了世界矚目的物質(zhì)財富,更創(chuàng)造了彌足珍貴的精神財富——洋山精神。我們每一個人都應銘于心,踐于行。在今后的學習和工作中,我將學習、弘揚洋山精神,以“做勤奮學習的表率、艱苦奮斗的表率、開拓創(chuàng)新的表率,群眾的表率”為奮斗目標,在今后的各種考驗中錘煉頑強拼搏的工作作風,任務再重壓不倒,工作再難擋不住,環(huán)境再苦摧不垮,以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)做好自己的本職工作,為海豐米業(yè)的科學發(fā)展、光明食品集團的做強做大貢獻自己的智慧和力量。?? (海豐總公司 呂顯杰)
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求???? 學
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  闊別多年的集體生活后,在大光明旗幟的召喚下,我們——集團各子公司的中青年干部們,承載著歷史的使命、領導的期望和自身的抱負,從四面八方走來,再一次走上了求學之路。
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  “博學之、審問之、慎思之、明辯之、篤行之”《中庸》提出的這“五之”,指出求學需要經(jīng)過的歷程,循序漸進而又有所交叉。
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  我們來自不同的行業(yè)部門,但爬山的路徑可以有所區(qū)別,最后攀登的高度卻是相同的。“連通器”原理告訴我們,隔行不隔理,觸類必然旁通。
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  我們具有不同的知識結(jié)構(gòu),但對人有用處,對生命有價值,對生存狀態(tài)有益處的都是真學問,切磋琢磨,互相砥礪,他山之石可以攻玉,不是一廂情愿,而是科學。
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  我們存在不同的年齡差異,但學問的獲取不以年齡為路標,“三人行必有我?guī)煛保以敢砸磺粺嵫o限接近我們內(nèi)心的那盞明燈。? (海博股份公司? 周 勇)
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