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感悟蛻變——集團第11期中青班簡報(四)

 
感悟蛻變
 
——光明食品集團第十一期中青班簡報(四)
 
  人的一生只有一次青春。現(xiàn)在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的。只有進行了激情奮斗的青春,只有進行了頑強拼搏的青春,只有為事業(yè)做出了奉獻的青春,才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶。光明中青11班,這是一個激情飛揚的年輕團隊,大家走到一起,聚在一起,一起學習,一起走進光明,一起讀懂光明,一起攜手融入光明,一起用行動來共同締造我們無悔的青春。 
——編者按
 
讀懂光明 認清責任
 
  馬克思說過:“人是思想和行動構成的,沒有思想的行動只不過是行尸走肉。”可見人的思想是何等的重要。思想從何而來,思想通過對客觀事物的了解而來,思想通過對客觀事物的理解而來。光明人一定要讀懂光明才能有正確的思想從而形成動力朝著目標向前進。通過《讀懂光明是對每一位干部的責任要求》的授課后,猛然感覺到光明的事業(yè)是無比的偉大,光明的發(fā)展是如此的不易。
  以前我對光明的愿景只是停留在表面,曾幾何時我也想到光明的目標是不是只是一句口號?但今天,我完全改變了以前的想法。光明食品集團通過各階段的分期目標實現(xiàn)了“保八爭九”的目標,實現(xiàn)“三個百萬、五大突破”。這些成績充分體現(xiàn)了光明發(fā)展道路上的雄才大略。正是光明人讀懂了光明的使命,正是光明人讀懂了光明的理念。
  在新的三年規(guī)劃中,光明將對“核心主業(yè)突出,國內領先,國際有競爭力,品牌有影響力的綜合食品集團”進行全面的部署,對于光明商業(yè)通路板塊第一食品而言,同樣也需要大膽的改革,在光明的商業(yè)通路中找到自己的位置。
  第一食品作為老字號品牌企業(yè)必將在改革的春風中注入新的活力。服務上要改變坐等上客的現(xiàn)狀態(tài),要充分利用網絡+零售的思路,走上一條科技+品質的食品銷售之路,根據(jù)顧客的需求在網上定制個性化商品組合,并通過物流直接送到客戶手中;市場營銷可通過大數(shù)據(jù)的分析對各時節(jié)客戶關注的商品形成精準營銷,提高營銷的成功率;商品布局同樣可以用互聯(lián)網思路調查客戶對不同大類商品的需求,對賣場進行合理布局及商品配置,有效提高業(yè)績。
  第一食品在服務上要做到國內領先,必須從營運規(guī)范及增值服務入手。建立標準化的營運體系,注重關鍵點的控制,確保第一食品出售的商品“安全、優(yōu)質、健康”。人員服務上要做到一切從顧客角度出發(fā),查找改進的方向,對細節(jié)進行完善。對中高檔客戶可采取私人個性化定制來體現(xiàn)服務;對年輕消費群體采取體現(xiàn)式服務;對中年客群可采取品質保證服務;對老年客群可提供菜單式服務等。
  第一食品的國際化一定是體現(xiàn)在商品上,充分利用好集團海外資源引進居家、休閑、禮品、保健等大類的商品,來滿足對生活有品質有要求的消費客群,源源不斷的將國外優(yōu)質的商品通過第一食品這個商業(yè)通路輸送到國內消費者手中。
  責任是什么?責任就是擔當,就是付出。我在讀懂光明的基礎上沿著正確的方向勇敢的承擔起作為一名光明人的責任與擔當。(梁龍俊,第一食品)
 
 夢想家vs實干家
 
  對于光明食品集團的企業(yè)文化,前兩天我們已經有了一個很深入的了解。我一直在想,接下來關于光明的這堂課,究竟還有什么樣的亮點可以吸引我們的眼球。結果是,整堂課聽完,我覺得相當?shù)恼鸷澈褪芤妗?/div>
  這堂課的名字是:讀懂光明是對每一位干部的責任要求,是由光明集團宣傳部部長潘建軍為我們授課。震撼的是,整節(jié)課沒有一張ppt,潘部長脫稿為我們上了一堂別開生面的光明歷程課。他為我們講述了光明過往的三個“三年規(guī)劃”,以及每一個“三年規(guī)劃”的核心主業(yè)和目標完成的辛路歷程。我感嘆,這是要陪伴著這個企業(yè)走過多少載,才能如此清楚的了解每一階段的每一個故事,這是要為這個企業(yè)付出過多少心血,才能如此深刻的記住每一個完成的目標。潘部長對光明的了解,超乎了我們的想象,甚至是三級公司,他都了如執(zhí)掌。比如我們鼎牛飼料,就成為了正面事例的典范,作為鼎牛人,聽到潘部長對我們這些年成績的認可,感到十分自豪。
  潘部長說,一路走來,文化是魂。我們的文化,離不開激情二字,有時候,激情也可以是一種忍耐。除了光明的成績,潘部長還與我們分享了光明一些不成功的收購案例,敢于批評和自我批評,這是企業(yè)的最高境界,也是企業(yè)人的最高思想境界。聽過這些案例以后,我反復思考,什么才是光明集團要培育和弘揚的大氣好學的新形象?也許,這就印證了光明的新形象。
當我們還沒有成功的時候,我們并不氣餒,而是積極的去尋找原因,為什么沒有成功?是市場分析不夠,還是經驗缺乏,還是融資的問題?找到根源以后,我們努力學習不放棄,才有了維多麥等公司成功收購的經典傳奇。
  在這里,我就不自覺的聯(lián)想到,夢想家和實干家的問題。記得曾經也有人問過,是愿意當夢想家,還是實干家?我想,這個問題很難回答。但是,當潘部長今天再次提出這個問題的時候,我心里瞬間有了答案,夢想家和實干家,從來都是相輔相成,缺一不可的。只會紙上談兵,不會實干的人,企業(yè)不需要,社會也不需要。但是,沒有夢想的人,也許顯得更加自卑和可怕。所以,我們何不將夢想與實干結合起來,追尋著我們的光明夢,共同為光明打造一個完美的明天!(張孟琴,牛奶集團) 
 
不做最好,不做更好,只做特好
 
  4月11日的論壇邀請了歷屆中青班的學長學姐,和我們一起交流“中青文化的傳承和發(fā)揚”。我們雖然沒有參加之前的中青班,但也能體會到他們班級的中青文化。應該說感受頗多,我們有相同之處--激情,也有不同之處--創(chuàng)新。
  記得開班儀式上,支委動員我們要努力做中青班史上最好的班級,要比前面的班級更好,就像我們班級的目標一樣“001(永爭第一)”。第十期的沈雨亮學長也說“他們也是想著怎么后浪拍前浪,將前一屆‘拍死’在沙灘上”。聽了學長學姐們的分享后,我對此另有感觸。我覺得我們就好比一棵大樹,培訓學員和中青班的文化是樹干,我們是樹枝,樹干為樹枝提供基礎和養(yǎng)分。剛開始的中青班也只是一根小樹枝,但是隨著每一屆中青班級的涌現(xiàn),樹枝越來越多。新的樹枝出現(xiàn),但是老的樹枝也不會凋零,而會越長越茂盛,最后形成越來越繁茂的大樹,樹干也會越來越壯實,根基也會越來越牢固。如此,中青班的文化才會得到更好地傳承和發(fā)揚。
  因此,我認為我們都不是在做“后浪推前浪”的事情,而是在做“不是最好,不是更好,而是特好”的舉動。這個“特”不僅僅是形容詞的意思,更是“特有、特殊、特色”的意思。在  我看來,每一屆中青班的學員都是各個公司的精英。他們的崗位、性格、特長、能力都不同,所以組成的集體肯定也是獨一無二的。他們的班級肯定也有他們自己的創(chuàng)新特色,而我相信有特色的東西永遠不會被超越。所以,只要我們做出自己的特色,有讓大家記住的亮點,感受到我們班級特有的中青文化,那我們就是特殊的存在,就不會被超越,永遠是自己的NO.1。我也相信,在中青11班班委、支委以及所有學員的努力下,我們一定會是中青班歷史上閃爍特殊光芒的那顆星。(王蔚,上海牛奶集團)
 
珍惜 激情 重塑
                      ——中青班文化元素的思考
  經過這幾天的中青班學習,我深刻感受到中青班的文化就是珍惜、激情、重塑。
  用心——珍惜青春年華
  青春是一個感性而充滿魅力的字眼,是一生中最快樂的時光。珍惜青春年華就是要抱有青春年華寸寸是金的想法。珍惜我們這稍縱即逝的青春,珍惜這個時代給我們帶來的機遇和挑戰(zhàn)。把握青春,珍愛青春。按照自己的坐標,從今天做起,用心體會,做最好的自己。
  用情——弘揚激情文化
  《辭海》里是這樣解釋的:激情是一種強烈的、具有爆發(fā)性的、難以抑制的感情,是一種強烈的情感表現(xiàn)形式。我認為,激情是一種積極的情緒,是一種陽光的態(tài)度,是一種對待工作和事業(yè)的高度熱忱、高度負責的精神。激情,更是一種難得珍貴的品格。人總是要有一點精神的,要勇于突破現(xiàn)狀,要有不進則退、緩進則退的危機感,始終保持一種奮勇爭先的銳氣、負重奮進的志氣、團結拼搏的士氣。在中青班的大家庭中,我們的斗志被一次次激發(fā),激情被一次次點燃。拼搏精神是激情,高效率也是激情。在開學的第一天晚上,大家只用了短短2個小時就完成各小組宣傳板報的制作,可謂激情高效。唯有激情四溢、情緒高漲的團隊,方能直面困難、壓倒艱難,永不言敗。在乏味枯燥中尋找工作的魅力,在簡單重復中獲得工作的感悟和熱愛,才是中青班應該留給我們的文化沉淀。
  用勁——重塑嶄新自我
  所謂重塑自我就是通過不斷的磨練加強創(chuàng)新意識。磨練斗志真抓實干,銳意創(chuàng)新無悔苦干。寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來。人的一生肯定有風吹雨打,有峰就有谷。任何事都不會是一蹴而就,一帆風順的。正如小樹苗要經歷許多風雨雷電的襲擊才能長成高大挺拔的大樹,雄鷹要穿越無數(shù)迷霧濃云的阻攔,才能練就搏擊長空的翅膀,我們青年人只有磨練出堅強的意志,才能戰(zhàn)勝工作中的種種困難,才是生活中的強者。錘煉能力,迎難而上,鍥而不舍的奮勇拼搏。
 
  創(chuàng)新并非神秘莫測,也不是什么“高大上”的東西。大而言之,創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。小而言之,創(chuàng)新就是對人生的探索,是一種自我重塑。創(chuàng)新,就是在不斷總結前人或成功或失敗的經驗基礎上,保持思維的獨立性,遇事應從多個角度進行思考,不迷信前人,不盲從經驗,不依賴成果,突破發(fā)展瓶頸,培養(yǎng)持續(xù)能力。(江楠,益民集團)