2014-4-12
江城子·中青班
十期中青喜洋洋
崇明島，西沙旁
同處一室，日日學習忙
各方學員本不識
朝夕處，共思量
激情澎湃整戎裝
精氣爽，換模樣
蓄勢待發，有心有擔當
待到鼓舞慶功時
光明夢，正起航
沈雨亮（上海梅林食品有限公司）
認真做提能力
中青班是光明食品集團青年人才的搖籃，是青年人才夢想起航的第一站。今天是我來到中青班的第二天，通過這兩天的學習生活，我感受到了中青班對我們各項能力的培養提升。
一是提高語言表達能力。4月10日下午，開展了班委和支委競選活動，學員們踴躍上臺自我介紹，有的借助PPT的形式，有的直接即興演講，這都對我們語言組織能力、表達清晰程度，以及在眾人面前演講的心理素質提出了很高的要求。通過自由開放的形式，包括接下來的辯論賽等環節，我相信定會對我們提高表達能力有所幫助。
二是提高組織協調能力。班級除了選出班委和支委外，每個小組還設有組長和輪值副組長，此外，專項活動還設有專項小組長及各種助理。這些設置都要求大家各自完成自己職責范圍內的規定任務，并設法協調全體學員既有效率又有質量的完成學習任務。這對我們各自的組織管理能力都起到了很好的幫助。
三是提高創新管理能力。中青班一個很大的特點就是民主管理。我們基本采用學員自治，各種任務都沒有明確統一的答案，都要靠集體發揮創造才能。大到我們第十期到底會辦成是么樣，有什么代表性的特色或較以往中青班有哪方面的革新個進步；小到各小組板報怎么布局設計，添加什么內容等等。這都需要我們自己去醞釀、組織實施。所以全程下來，我們的創新能力肯定會有所加強。
四是調高團結協作能力。來到中青班我們就是一個整體，但我們都是來自集團下面不同的子公司，相互之間基本不認識，而各項活動環節的開展都要求我們相互配合，相互補位，怎樣短期內相互協調，凝心聚力，共度難關，是一個很大挑戰。相信在結束后這方面的能力肯定也會有所提高。
路漫漫其修遠兮，我相信只要我們認真的去做了，終會取得好成績。
陳平發（上海海豐社區管理委員會）
【學有所思】
《集團戰略與文化》聽后感
今天上午，集團宣傳部長潘建軍為我們多角度、深入地講授了“集團戰略與文化”的歷史演變與階段特征，我聽后有以下幾點的體會：
發展戰略，需要循序漸進、執著跟進。集團自2006年組建以來走過了8個年頭，經歷了兩輪半的三年發展規劃，從“整合、扎實6大主業”到“聚焦‘6+1’核心業務”再到“全新定位‘9+1’業務和6大培育業務”，在這發展、整合、轉型、壯大的過程中，始終堅持發展綜合食品產業，圍繞食品全產業鏈緊抓“一張藍圖”，實現了快速、健康的發展。這一方面體現了發展戰略的遠見，另一方面也體現了戰略的執行需要橫縱向發散思維、堅持循序漸進地推進。
國際化戰略，需要審時度勢、理性分析。集團自成立以來，先后開展了八次主要的海外并購，有的沒成功，有的成功到震驚世界。不知情者總以結論定英雄，但了解詳情者則認為過程才是睿智者的體現。國際化戰略，面臨不同地區和文化差異，存在很多不確定因素，如何保障跨步的成功，不僅在于結合自身開展外在表象的分析，更在乎內在本質的剖析，還要結合特殊的時代經濟背景，并將投入產出的理論工具結合實際應用進行分析。集團對新萊特、維多麥、瑪納森、DIVA的成功并購，創新了海外并購實踐，豐富了五項并購原則（符合戰略原則、業務協同原則、價格合理原則、風險可控原則、團隊優秀原則），為今后的國際化戰略提供了寶貴經驗。
經典品牌，需要文化支撐、行動保護。集團母品牌“光明”牌，現已是上海家喻戶曉的經典品牌，是長三角地區的知名品牌。從“光明品牌故事”中可知其蘊含著光明人“自強不息、勇于創新”的奮斗精神，隨著時代的發展，光明人又注入了“光明”牌“凝聚眾力、追求卓越”的團結與超越精神。結合當前習近平總書記在全國農村工作會議上的重要講話精神，光明人需要用實際行動給“光明”牌賦予“安全、優質”的食品安全信用承諾，以保障上海市主副食品的安全供應與市民的飲食放心。
我們作為光明一份子，踐行好集團戰略、傳承好光明文化、發揚好“光明”精神有著義不容辭的責任。
崔敏敏（上海農場）
我的夢想，我點亮
——感受中青文化
來到中青班的這幾天里，我們幾乎是沉浸在集團文化和中青班文化的海洋中。這里有各個公司文化的大融合、大碰撞，也有中青班文化的傳承和發揚。我們第六小組通過討論中青班的文化，根據理解設計了自己的組名和口號。
我們的組名叫“6+1”，口號是“我的夢想，我點亮”。
6+1=7，意味著我們第六組是一個由7人組成的團隊，顯而易見，“6”代表的就是第 6組，“＋”即與第十期中青班“十”形似，同時也表示凝聚合力之“加”，“1”即我們圍繞“光明夢”這一核心主題——凝聚7人團隊的力量，發揮第“十”期第“6”組之所長，將第“6”組成員的夢想與光明夢這“1”個我們共同的目標緊緊相連，創造屬于我們的輝煌，點亮我們的夢，這便是我們第六組的文化理念。
而今天下午馬部長及歷屆的中青班班長和我們一起分享了中青班的文化，更是讓我們受益匪淺，感慨萬千。
感受一 每個人都是學生
中青班的每個人都來自不同的單位,有著不同的身份,有著不同的年齡，但是到了中青班，我們都是學生。既然到了這里，就需要拋開自己的“面具”，讓自己靜下心來，接受中青班的文化做自己想做的事。
感受二 這是個舞臺
中青班不僅僅是一個培訓班，她更是一個舞臺，而我們每一個則是舞臺上的演員。至于演什么樣的角色？如何演好這個角色？關鍵還在于自己。你可以選擇積極參與班委、支委，參加各種活動，但是你也可以活在自己的世界里，默默地度過這短暫而漫長的十八天。如果你想學到更多，就應該充分地發揮自己，展現自己，超越自己。
感受三 學會包容
中青班班委和支委的產生是由選舉產生的，可能更多的是通過自薦、PK產生的。但是，中青班的學員里必然臥虎藏龍，他們來自不同的公司，有著不同的身份，有著不同人身閱歷。班委和支委想要管理好班級，充分調動大家的積極性，讓各項工作開展得更加順利，就要有包容之心，讓有能力的人到相應的位置上發光發熱。同樣地，既然選出了臨時班委和支委，作為學員即使個人能力再強，還是應該服從組織的安排和任務。
感受四 文化的融合和碰撞
中青班的每個學員來自不同的單位，有著不同的文化背景。在中青班這個舞臺上，是不同文化的融合和碰撞的過程。在不斷的融合和碰撞的過程中，會形成新的文化內涵。這些新的文化內涵經過雕琢后，就會形成本期的中青班文化特色，最終融匯到中青班文化的海洋中。
感受五 團隊的力量
相信每個中青班的學員都是精英，可能在各自的工作崗位上都是能夠獨當一面的能人，但是在中青班的工作和活動中，卻總會感到“無力”。在這里的很多工作和活動，不是一個人就能完成的，需要團隊的合作和力量，尤其是在大型活動的準備和拓展訓練中。讓每個人充分認識到團隊的力量和樹立團隊精神，也是中青班培訓的目的之一。
感受六 打破束縛，超越自我
在中青班的學習過程中，需要打破束縛，挑戰自我，尋求自己的極限。這個過程是重新認識自我的過程，是重新突破自我的過程，更是重新塑造自我的過程。
中青班的文化是逐漸成長的文化，中青班的文化是不斷更新的文化，中青班的文化是日益升華的文化。我們學習、感悟、融入中青班文化，我們相信，夢想將在這里揚帆起航！
鄔佳昊（西郊國際）
七色彩虹
七色彩虹，寓意著斑斕的夢想；七色彩虹，寓意著無限的希望；而在光明食品集團第十期中青班中，彩虹則成了我們第五組七個成員的代名詞。
“彩虹”的詮釋
光明如同一個大家，在他的家庭中有著從事各行各業的家人，我們第五組的7名成員就是這大家中的一員，分別來自集團總部、上海農場、海博股份、梅林集團、牛奶集團、海豐社區、蔬菜集團等七個不同的地方。七色的彩虹，代表著我們組里的七個小伙伴，也代表著我們所處的七個不同領域。七色的彩虹，將我們緊密凝聚在一起，相信在18天的培訓中，我們定會團結進取，綻放出斑斕的光彩；相信在未來的日子里，我們必將協同合作，為光明夢的實現釋放無限能量。
“彩虹”的情感
雖來自不同的企業，但恰是這彩虹橋架起了我們之間的情感，拉近了我們彼此間的心靈。在3天的團隊相處過程中，我們之間少了一分陌生，多了一分如同朋友、家人般的情感。白天我們在一起學習，晚上我們在一起討論，課余我們在一起訓練廣播操，許多的“在一起”都已化為一份濃濃的“同學情誼”。雖然培訓安排十分緊張，但正因彩虹隊成員彼此的陪伴，使這幾天的生活更多了一份歡樂、更多了一份收獲。
“彩虹”的期許
今天已進入培訓的第三天，但仍清晰記得培訓前的些許忐忑，因為這也是我們蔬菜集團整建制劃歸光明后參加的第一次培訓，對我個人而言也是更好地了解光明、融入光明的一次絕好機會；其次，也清晰記得培訓賦予我的那份責任，因為這次是通過光明集團團委推薦才有了學習的機會，才有了和42名學員相識的機遇，對我而言更要將光明青年、蔬菜青年的形象更好地展現。三天的經歷，不只讓我收獲了“彩虹”情感，通過課程還讓我更堅定了自己的理想信念，讓我了解了光明的企業文化和戰略規劃。三天的經歷，將是一新的起點，我將以更好的面貌迎接今后的學習與生活，將學習成果化為親身實踐，為我們的中國夢、光明夢、上蔬夢貢獻出自己的青春力量。
陳琦（上海蔬菜集團有限公司）
凝聚 奉獻 激情 包容
中青班的文化是什么？自接到培訓通知，看到課程表上有關于中青班文化建設的討論時，我就一直在思考著這個問題。
任何一種文化都需要時間沉淀和歷史傳承，中青班已經走過了九期，現在迎來了第十期，她一定有著深厚的文化積淀，而我們作為新一期的學員，有責任有義務去傳承和發揚。但是歷屆的中青班都有著什么樣的文化？我們該如何去傳承和發揚呢？帶著這個疑問，我們滿懷期待地迎來了歷屆的學姐和學長。
當我在4月11日上午的開班儀式上，看到第8期和第9期學員培訓過程的花絮時，非常感動，內心也很澎湃，到4月12日下午，當學長和學姐們與我們一起分享他們的班級文化時，更是讓我感到震撼，通過他們的表述，我感受到了中青班“凝聚、奉獻、激情、包容”的文化，更讓我對中青班這個大家庭產生了敬畏。在這里，沒有工作中復雜的利益關系，只有純粹的友誼；在這里，沒有消極的負面情緒，傳遞的都是正能量；在這里，我們感受到的都是愛與歡笑，理解與包容，激情與夢想。
中青班是一個加強溝通與交流的平臺，是一個溫馨的大家庭。在這里，我們不但可以學習知識，汲取養分，提升才干，還可以鍛煉體能，提高組織協調能力，同時還能提升思想道德方面的修養，提升自身的綜合素質，最重要的是，我們在這里能收獲真摯的友誼。
作為第十期的學員，我們要傳承并發揚中青班的優秀文化，我們要凝聚眾力，熱情奉獻，時刻充滿激情，彼此互相包容，讓夢想在這里啟航，讓這次短暫的培訓成為我們人生旅途中一次最精彩的綻放。
趙銳 （糖酒集團大漠果香）
觸碰中青文化后的生化反應
“中青班到底是個什么樣的地方？”懷著忐忑好奇的心情，我來到了中青班。第一天、第二天都在忙碌中消逝，自己被填充著，感覺有點慢熱。
第三天班級開展了中青文化大討論，同時還邀請了歷屆學長分享在中青班短暫時日里的學習生活點滴，學長們激情暢談了“愛與分享、參與感、認同感、榮譽感、超越、融合、職責、擔當、歷練、胸懷”，每句話語都是一陣東風，能夠感受到空氣中的騷動，同學們被點燃了，我的心也起了波瀾。
青春在每人的生命周期中都有截止符，突然意識到，自己走在了青春消逝的半道上，但激情與活力是青春的元素，中青班重新培育了我們揮灑青春的土壤。
友誼在現實生活中因為缺少交集而比較脆弱，社會中的個體也經常為沒有交心的朋友而感到孤寂，中青班架起了凝聚友誼的橋梁。
雖然心智存在著很大的個體差異性，但是取長補短是提高自我的高效途徑，中青班鋪墊了完善心智的陽光小道。
文化體現了社會的多元結構，更是生活絢麗多彩的源點，適應環境的核心在于文化內涵的融合，中青班彌漫著文化融合的空氣。
第十期中青班，我已經觸碰到你了！
張大鈴（上海星火中法供水有限公司）